Regional 08 fortalece la articulación de Orientación y Psicología con los centros CAPEM en Santiago.
La Unidad de Orientación y Psicología de la Dirección Regional 08 de Educación realizó un encuentro con psicólogas coordinadoras distritales y directores de distritos para socializar los lineamientos de la nueva gestión, fortalecer la articulación institucional y dar seguimiento a la apertura de los Centros de Atención Psicoemocional (CAPEM).
Lo esencial
- La Unidad de Orientación y Psicología de la Regional 08 realizó un encuentro con psicólogas coordinadoras distritales y directores de distritos para socializar los lineamientos de la nueva gestión.
- El encuentro fortalece la articulación institucional y da seguimiento a la apertura y puesta en funcionamiento de los CAPEM.
- El CAPEM brindará atención psicoemocional, psicopedagógica y psicosocial a la comunidad educativa, sin sustituir los servicios de salud mental de las zonas.
SANTIAGO. — La Unidad de Orientación y Psicología de la Dirección Regional 08 de Educación realizó un encuentro con las psicólogas coordinadoras distritales y los directores de los Distritos Educativos, con el objetivo de socializar los lineamientos de la nueva gestión, fortalecer los procesos de Articulación Institucional y dar seguimiento a las acciones vinculadas con la apertura y puesta en funcionamiento de los Centros de Atención Psicoemocional (CAPEM), como una estrategia para ampliar y fortalecer la respuesta psicoemocional para toda la comunidad educativa.
Este encuentro fue coordinado por Yaneris Reyes, coordinadora de la Unidad Regional de Orientación y Psicología, y Francisco Martínez, coordinador regional de la Red de Apoyo CAPEM.
Dilenia Vásquez, coordinadora nacional de los Centros de Atención Psicoemocional, explicó que el CAPEM tiene el objetivo de brindar asistencia y atención de manera psicoemocional, psicopedagógica y psicosocial a la comunidad educativa, completando esos servicios que se ofrecen desde la unidad de orientación en los centros educativos.
Betty Miguelina Reyes, directora nacional de Orientación y Psicología, presentó los objetivos, visión y alcance del CAPEM, destacando que el personal psicológico debe tener las habilidades necesarias para asistir a los estudiantes con su familia en general.
En el encuentro se destacó: "El CAPEM no viene a sustituir los servicios de salud mental que se dan en las distintas zonas, viene a acompañar a la comunidad educativa con un proceso personalizado, con un proceso cercano, que amplifica lo que ya se va realizando en la escuela".
Ángela García, coordinadora nacional de las Redes de Apoyo y Servicios del CAPEM, compartió los protocolos y procedimientos de la apertura de CAPEM, y Jhonger Encarnación, coordinador del Departamento Legal de CAPEM, explicó los parámetros legales y normativas del CAPEM.
Por qué importa
El CAPEM amplía y fortalece la respuesta psicoemocional para toda la comunidad educativa: acompaña con un proceso personalizado y cercano, sin sustituir los servicios de salud mental que ya se dan en las zonas. El encuentro alineó a coordinadoras distritales y directores en los lineamientos de la nueva gestión, los protocolos de apertura y los parámetros legales de los centros.
Los CAPEM y la orientación en las escuelas.
Los Centros de Atención Psicoemocional (CAPEM) son una estrategia para ampliar y fortalecer la respuesta psicoemocional para toda la comunidad educativa, completando los servicios que se ofrecen desde las unidades de orientación en los centros educativos.
Fuentes y documentos
- Canal oficial Regional de Educación 08.
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